大的梨子不好吃，反⛯🝾倒是小的梨子好吃，这一点🐂🐂其实很正常。
冻梨和普通的梨子不同，经过了一个冬天的储存，有的还经历了上冻再化冻的反复过程，梨子内部💵的水分在解冻和化冻的时候，自然破坏了梨子本身🕏🈬🁘的结构，口感发柴也就难以避免了。
还有在北方干燥而寒冷的🏴🞗冬季，冻梨🃄🕓的水分放置在空气中🖊会自然的缓慢挥发。
也许梨子的形状还🈜⚮不会发生太明显的变化，但现在是开春时节，这时候的冻梨经历了一个冬👅🆝🐤天，味道是很难保持原本你的甘甜多汁的。
特别是大的梨子，表面面积大，放置的时候也容易放在🐎⚗外围，更容🅖🆧👽易受到影响，从而影响了口感和味道。
反倒是小一些的梨子，表面面积小，又容易落到梨子堆里，这种水分挥发带来的影响相对较小，反而更容易保持原👙来的味道。
当然这可能是一个特例，但就算普通的梨子，也不能简单的根据个头的🜢🃳🛴大小来判断它们是不是好吃。🐖⛢🜇
何况影响梨子的味道的因素还有很多很多，比如品种，成长时候的气🎷🕬🌱候和阳🐁☤🁓光状况等等。☘⛔🚈
今天朱先生💬🔸特意带了几个冻梨过来，其实早🏑🙕就知道大的梨子已经因为水分挥发发柴了，而小的梨子反而🍂🅍🅎容易保持原本的味道。
他就是想通过这个实践的🏴🞗例子来教育孩子们一些东西……
小鱼儿见是这个结果，🕀🆟立刻把⚎自己手上的小梨子去换了小虾米手上的大梨子，“二妹你吃姐姐这个💵梨，应该比你那个大的好吃不少。”
小虾米赶紧向姐姐道谢，孩子们之间团结友爱，让杨怀仁感觉很舒服，🜢🃳🛴也很为孩子们感到骄傲。
朱先生♖🈗道，“你们几个🕀🆟兄🏴🞗弟姐们之间，看来已经很懂得谦让的道理了，先生我很高兴。”
孩子们得到了先生的夸奖，忙一齐向朱先生恭恭敬敬地施礼表达他们的谢意。📼☡
朱🝏先生问，“你们现在想想，现在和孔融让梨🐵🄌🟗的故事，又能让你们想到什🍝🉃么？”
大官这下🐭反应最快，他答道，“先生，学生想到🐂一些，只是不知说的对不对。”