邓赟去卫生间洗把脸，对着镜子🅢，“不要慌，不要慌。”
“邓赟，你🍳要相信你自己，一定🅢是可以的。”
“你就是遇上陈睿🁴🌱而已，其实周家乐不给你看试卷，是他做的又不是太好。”
“对🈂🞮啊，📏🙴🎥我应该去问问🖓💌周家乐，问问他做的如何。”
邓赟觉得这个想法不错，可是💆🏤🜃再一想，“不能这样。”
“哪怕你没有办法超过陈睿，可是👦🖢你🎠💝💲要努力，你要紧紧的跟在他身后。”
“不能把目标放在周家乐身上。”
“邓赟，你应该对自己更高的要求。”
“你的目📏🙴🎥标是要进入一班，要在一班结束你的高中生涯。”
“回去做题目。”
邓赟结束给自己打气的时间，回到屋里后，想想，“我是否应🏹🟃该个倒计时的牌子。🗛”
“人家是高考倒计时的牌🔗🀲🀫子，我就做个分班倒🝏🎉计时的牌子。”
邓赟虽然觉得这个是否太有压力，可是想想，她就应😒🀴该有这🏜🚾个压力。
不然自己不会努力，而且也能让顾👦🖢乐怡有点压力。
虽然文科的🍳竞争力没有理科大，不过文科的重🝏🎉点班只有一个，她不努力也有给挤下去的开能性。
唉，邓赟在做👎倒计时牌子的时候，都在考虑一个问题，那就是不知道会🐜⛦有多少人选文科多少选理科。