“来自林超然的负面情绪值+200”
“来自石花雨的负面情绪值+600”
“来自……”
这些慷慨激昂的学生更是被周玉这一句话噎住了，搞的激动也不是，安🐿🅥🈨静也不是，现场氛围顿时有点尴尬。
还能🕒🉁不能好好煽情了？这种时候为什么你要毁灭气氛呢？你的觉悟真是太低了！
周玉只是毫不在意地🅶🖒笑了笑。他并非对灵部不尊重，要不然也不会在林超然抒发完心中📪的这些肺腑之言后才开腔。
相反🕒🉁，因为未来华夏民族迅速发展，和平崛起，综合👊国力不断强大，他其实更加敬重那些在背后默默付出的英雄们。
哪有什么岁月静好？只是有人替你负重前行。这个道👊理他比在场任何人都要领悟得更为透彻。
因为他心中有一部更加厚重深沉的历史，那是中华民族经历了大宋之后，又经历过元明清各朝乃至后来的民族苦难与伟大复兴，在这总共近📎🙫🍖千年的发展中，所培养出来的民族自豪感与自信心。
只是不论对于什么事🅶🖒情⚳🕢，最重要的不是听你怎么说，而是看你怎么做。
灵部要培养这些孩子的认同感，不应🎚该靠灌输这些看着高大上的心灵鸡汤，还是要拿出更多实际行动，来让他们明白那些道理才行。
思想教育虽然很有必要，但他们大🞋💣部分还都是涉世未深的孩子，一时间🐿🅥🈨消化不了，理解也只是浮于表面，甚至回家跟家人一商量，就🎊🏘会有相当多的家长放弃让自己孩子继续修行。
所以一味的鸡汤不好使。还🈩不如赶紧说点大家感兴趣的关于黄河古道的🐿🅥🈨事吧！
“周玉同学，那要不要上来谈一下你的感想？”林超然并没因为周玉打断🞧🖟📵了课堂氛围而生气，相反他也知道🚄周玉前几天的光辉事迹，对他饶有兴致。
“别让他上来！”石花⚳🕢雨突然说道。“来自😧🃳🛸石花雨的负面情绪值+200”
她脸上有些羞红，“林老师，还是继续说😑黄河🞿🙹🏏古道秘境的事吧！”