看到蔺毓脸上的委屈和受伤，顾琊🜚🂬心里一阵后悔，眼神🌂躲闪地低下头，预习下节课要讲🖈的知识。
话是不是说重了？
应该好好说的。
说都说了，还能怎么办。
经历了以上的心理活动，顾🁕🅨琊选择继续低头看书，但却一个字都看不进🙓去。♸🍏
“我有！”程小天动作麻利地📌🙘从桌洞里掏出一模一样的笔记本，“我昨天🃕🗧刚买了俩，准备画画用，给你。🈠”
说着，就把笔记本放到蔺毓的桌子上。
蔺毓扯扯嘴角：“谢谢。”
临近上课，其他同学陆陆续续进了教室。
平时说话都不敢大声的顾琊竟📌🙘然敢反抗混世大魔王蔺毓。
对于高二八班来说，绝对是爆炸性大新闻。
“我跟🜵🆤你说个事，刚🂨👘刚顾琊把蔺毓给🏄吼了。”
一位有幸目睹全😿过程的同学立刻把这🏄件事告诉了出去玩耍的同桌。
同桌并不🕇相信：“真的假的？你是不是说反了？🗓🛐🛡🗓🛐🛡”
这位同学只得声情并茂地解释：“真的。我一直在教室，🎘👛听的清清楚楚。蔺毓想要顾琊的笔记本，他没给，特别硬🝪气🎤📁。把我都看傻了。”
一传十，十传全班。