东汉末年与先秦时期相距不远，先秦时期的🔄各🞶😦🃬种思想在这个时期还有遗存，尤其是法家这种显学，更是流传🂠🐐⚦甚广。
所以即便🖮🕻苏昭信奉法家，段增也🅐🅫🉣不会感到惊讶。
只听苏昭接着问道🜶🆨“增儿，我听说你以前跟着一位先生学过两年，都学了些什么？”
“回禀舅舅，外甥学的是《论语》，已经学完了；此外刘先生还教了一些《春秋》中的内容🄲🁠，不过没教多少他便离开了🗳。”段增答♌道。
“可能背诵否？”
段增尴尬的摇了摇头。
这具🌄身体虽🃴🜀然给他留下了不少有用的记忆，但还是有许多记忆失去了。其中就包括论语的内容。
前世的段增虽然也读过《论语》，🛶♓甚至还能够背诵其中的一些语句🙌🈻，但要将整部《论语》都背诵下来却不可能。
苏昭见了顿时皱眉问道“为何不能背诵？”
段增灵机一动，答道“外甥以为，读☣🁋🄏书只需观其大意即可，何必拘泥于具体文字？”
苏昭若有所思的点了点头，接着又问道“那么识字呢🃪？常用的字可都会写？”
段增连忙点了点头。
苏昭当即让人取来笔墨，对段增道“我念几句诗文，你把它写出来给我📂看。”
说着，他便念道“子夏为莒父宰，问政，子曰🞶😦🃬‘无欲速，无📴🟀🚁见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。’”
这一段乃是论语中子路篇的一句话，段增老老实实将其写下来，双手☞🀤呈递给苏昭看。
这段时间段增认真练习书法，已经小有成就，虽然还比不上前世的造诣，但也有一定⚍🐇的水平了。