周一，乔梁回到学校🍘🈚，继续青干班的学习🅥🈧生活。
在班里，乔梁依旧📶保持着低调的姿态，任何事都不出头不挑头，对各位学员的态度也很谦和。
因为有乔梁的存在，何毕的言行还是受到一些压制，不敢当着乔梁的面过于放肆。但在乔梁不在的场合，何毕还是忍不住原形毕露，动不动就拿出大领导秘书和班长的架势对其他学员指手画脚，神态傲慢，🆓气焰嚣张。
这引起了很多学员的不满，尼玛，你再牛逼也不过是个副科，虽然是大领导的秘🇯书，但你跟🐯🃛😡的那大领导有乔梁跟的厉害？
不自觉🄪，🔪🃝大家都拿乔梁跟何毕做对比，都觉得何毕各方面比乔梁差远了。
下意识，学员们都有意疏远何毕，往乔梁身边靠拢，有什么话都愿意跟乔梁说，甚至♒🇱班里的事，不属于生活委员管的事也找乔梁。
这让何毕感📃到尴尬和恼羞，在青干班，乔梁就是压在自己头上的📷🟠🞣一座山，有他在，自己有型无形都时时会有压抑感。
但何毕又无奈，他可以在其他学员跟🙓前牛逼哄哄，可以训斥这个数落那个，但对乔梁，他不敢，🔐自觉没那个气势和能量。
对这些，钟惠子看在眼里，作🅣🈔♪为班主任，她本想和何毕单独谈谈，提醒一下他的，但想起乔梁那天在深城和自己说的，又打消了这念头，青干班的学习已经过了大半，前期顺顺当当，只要后面一个月不出什么事，能将就就将就吧。
经过这段时间对乔梁的熟🝫悉了解和观察，钟惠子此时觉得，乔梁虽然年轻，但做事却颇为沉稳老练，考虑问题颇为缜密🃢🙢成熟，何毕虽然比乔梁大，但做人比乔梁差一大截，做事更谈不上。
钟惠子不由断定，何毕虽然和乔梁同为大领导秘书，两人的工作氛围大致相同，但在以后的仕途中，何毕必定会被乔🐚⛾梁🃢🙢拉下，如果两人在工作中成为对手，何毕被乔梁玩死都不知怎么死的。
想到这一点钟惠子不由想笑，因为她觉得乔梁有时很鬼精，这鬼精充满智慧、幽默和风趣，🐯🃛😡却似乎又带着过人的机敏。
此时，钟惠子👉不会想到，何毕很快就没有机会和乔梁成为对手了。
钟惠子想🔪🃝不到，乔梁却想到了，因为他知道安哲撒开了一张大网，这网📇😬🄞里除了大家伙，还有虾兵蟹将，比如何毕。
乔梁虽然想到了，但不会让任何人觉察出，他深🍔🇳知此迹象一旦泄📷🟠🞣露的严重性。
此时，乔梁最关心的是网里的大家伙。