随着付沚在博物馆实习的日子越来越久，她的经验也与🐴🄈🞲日👱🌪俱增。
从一开始的脱稿困难，到几日之🏎🙀后只需偶尔看看她不确定的年份。
付沚经过某间展室的时候，遇到了沈可🖆🐖居。他正在🎢💳带游客，穿着那身工作🈕服。
“各位看这个字——三土为垚🝩，但古🖋👁🅺人怎么给这个字注音呢？🏹”
游客都凑过去看，沈可居声音低沉悦耳，引导游客发现文物之中的玄妙：“这‘垚’🗲字底下是不是有两个小字？”
在🍒游客纷纷凑过去看的时候，沈可居却突然抬眼，十分准确地找到了一直投在自己身上的目光，和付沚目光相对、相交，付沚一时之间竟忘记收回目光，反应过来之后慌张垂眸。
游客们发现了，🇧🚻“消”🌡和“鱼”两个字，一左一右🎢💳位于“垚”字底下。
沈可居自然地收🇧🚻回目光：“大家试着把两个字的声母和韵母拆开，‘鱼’的声母是y，而‘消’的韵母是iao，组合起来呢？”
正学拼音的一位小学生在🍻掌心写写划划，最先得出🎢💳答案：“yiao，要把i去掉……是垚的拼音！”
“🍒没🗾错，古人用反切法注音，右边的字取声母，左边的字取韵母，组合起来，便是🜺这个字的读法。”
大家🗾一🛔🜊副恍然大悟的样子，马上接着看别的字是不是也是这样。