大家心里都好奇呢，到底🎟💒是发生了什么事情，让王老师如同打了鸡血🙆一样的亢奋。
所以，在王老师站在讲台上酝酿情绪的时候，大家都保持安静🖷🗌，看王老师🁭要说什么🝻🐔。
很快，王老师看了一眼成绩单，捂住了自己的小心脏。
让它平静了一会，继续说着：
“今天有一个好消息，还有一🕭个坏消息，大家要先听哪个？”
王老师尽管说着坏消息的时候，眼睛也🜗🂏🍰是弯弯上扬，止不住笑意。
没等着大家回答呢，王老师便接着说道：
“这个🙏坏消息呢就忽略不计了，毕竟在好消息面前，已经🚋👵🍋足🕤以弥补我们班出了年纪倒数最后十位的事情了。”
大家听着王老师说♳🌚⛐年纪倒数前十都在他们班，🍜也已经麻木了。
本来他们这批学生就是初中部的特殊班，出个倒数🙿，实乃是家常便饭。
大家也习以为常，神色淡淡。
紧接着，王老师怀揣着兴奋激动的⚦📭🞆心情继续跟🍜大家🙿说着：
“但是——”
这么一个抑♢扬顿挫的转折，再次拉回了🜗🂏🍰所有学生的注意力，王老师目光转了一圈，落在了第三排靠窗户的那个位置。
看着王老师的目光带着欣慰与喜☵🃯悦，学生们都十分的🗢🝗好奇，这是干嘛呢？
要说又不说，就这么吊着人的胃☵🃯口⚦📭🞆很讨厌⚛💈🏶你造吗？