秦淑珍道:“我看过了，认为晓蓉的这篇作文好得很，晓蓉想🚞着能不能被《少年文艺》发表呢！”
“发表？哈哈……”沈建华🍚来了兴致，道:“晓蓉好样的，快快拿😸来，我帮你好好看看。”
沈晓蓉立刻把作文拿给爸🞏📌🙟爸看，一脸的期待。
“嗯！不错、🛓🜀不错。黄瀚那孩子居然和你一起跟🙟🛶着邱老师谱曲、🍖填词？”
“是的，其实最主要的词曲创作就是来自于黄瀚，是他忽然间来了灵感🏑🙚哼出了调子，唱了一段，还写出了⛰🞅👳歌词！”
“嗬！那个比你矮半头的小白点不简单啊！”
“咯咯，爸爸，你以后看到他别喊小不点，🖖💤📰也别说他矮！好不好？”
“为什么？”
“因为黄瀚不喜欢！”
“我用得着管他喜不喜欢吗？”
“咦！是啊，是用不着！”
“🁽愿你三冬暖🛓🜀，愿你春不寒🍚，愿你天黑有灯下雨有伞，这词真心不错啊！”
“这部分其实都是黄瀚一个人写的！开头部分，花开花又谢，严寒去酷暑来，蝉鸣声在教🚧🕱🍙室外，把啜泣🜺声掩🕶🎃🎗盖。才是邱老师写的，我提了一点点建议。”
“有意思，真有意思！”
“爸爸，我把🛓🜀我们刚刚完成的曲子弹唱一遍，你多提宝贵意见。”
这时沈建华和🛓🜀秦淑珍不可能认为两个孩子会鼓捣出什么好曲子，仅仅是认为歌词还行。