为了打消小蔻的害怕情绪，典华将玉碟放到小蔻的手上，让她与玉碟产生实质的接触🄤。
小蔻小心翼翼的接触了几下玉碟，然后完全拿🉂过来，发现没事之后，才将玉碟送还🆍🎐给🄤典华，懂事的点了点头道“师父，小蔻没事了。”
“嗯。”典华点了点头道“那就开始吧。”
典华不会安慰人，想着让人忙起来，应🎹🕾该就好了，而且，实际用过玉碟法器之后，应该能接着打消小🙮🍲🌂蔻对玉碟的负面情绪。
典华用精神力激活了🈐🈐🈐玉碟法器，然后锁定了小蔻为目标，小蔻的眼睛一下子失去了焦距，一分钟后，玉碟自动断开，小蔻的眼睛重新有了焦距。
典华询问道“学习效果怎么样？”
小蔻🖸回忆了一下，回🈐答道“效果很好，现在小蔻已经学会这三百个字了，师父，您好厉害！”
典华听后十分满意，一是满意玉🕦碟法器的效果十分好，另外就是📋通过转移注意力，小蔻负面情绪的问题😹🆏🎦也解决了。
小孩子忘性大，以后慢慢的🀲就会忘记有关玉碟不好的事，只会记得玉碟法器是传道之宝，借助她认字和学🁸习其它知识的事。
小蔻接着询问道“师父，这《道经》后面的内容呢？什么时🌽🄡候小蔻可以学？”
典😇华心中🐎⚔👋一抽，这学习效果太好了，也不完全是好事啊。
典华干咳了两声，道“你这只是记住了，不是学会。这些字你会写吗？你可以写的好吗？今天下午就学这三百🂹字，下去找🏠一个树枝，在地上练习写字，这就是今天下午的课程👍。”
小蔻点了点头，哦了一声，乖巧的下去，找了一根树枝，开始在院子里的空地上写起字来了。
典华看过去，发现小蔻的字并不是初学者那种“小学生字体”，有些章法，显然，小蔻说她🜛之前学过字是真的，最起码之前练习过写字，也知道写字的一些技巧。
典华将风水阵的隔音隔光效果关闭，叫来了青竹，道“贫道要修炼了，替贫道照顾好小蔻，不要让小🙮🍲🌂蔻离开道观。”
青竹点了点头。