程越忘情的演奏着。
从一段到二段，再到三段四段。
曲意也随之不断变化。
别人的琴声是一圈圈音波😞🂡，而他的琴声，却仿佛形成了🗮画面。
每个人都仿佛看到了一段爱情在萌芽。
短☓⚨短两分半钟，将曲🎼🖙子想要表达的那种欢喜，温柔，明朗，天真，🝗自信又坚定的情绪表现的淋漓尽致。
直至最后，
重新回到刚开始。
那个温柔，秀丽，灵动的她。
却不知道🌜⛣🜊为什么🝶🏨🜣，透着一股即将远离的伤感。
“太完美了。”
卢教授忠心赞叹。
只是这一首曲子，他就明白程越的水平已经超😝过了自己。
在他左侧。
十几名学生全都沉溺在乐曲的⚴🕨情绪里。因为个人的经历不同，有人眼眶发红心情悲伤，也有人体会到了曲中的甜蜜，嘴角上挂着浅浅的微笑。
这也是🁯🁯致爱丽丝比克罗地亚狂想曲优势的地🕒🉇方。