“回音？”
“恩，感觉他就像是站🄸在一个密封的空房🏫🝀🈁子里一样。🚩”张冠行用手比划了一下：“电话里他说自己很好，正在教室里学习，让我不用担心。”
“我心想这家伙真的是转性了，以前他下课的时候跑的比谁都快，不愿意在教室里多呆一秒钟，现在放学后还在教室里继续学习，也难🔨🃆🕡怪他成绩会突飞猛进。”
“听到他🕩🌑说话语气没什🄸么异常，还跟我开玩笑，所以我心里的🅻不安也就渐渐消失了。”
“真正让我感觉📙有问题的是，等到晚上十一点多的时候，🚠我又给他打🝧🍦了个电话，。”
“手☳机那边的声音模模糊糊，我问他在干什么，他竟然说自己还在教室🏬里面学习！”🞬🗏🚤
“教室那🕩🌑个时候早就锁门、关灯了，他怎么可能还在🚩那里面学习？”
“我感觉有问题，悄悄🄸溜出104寝室，跑到了201寝🚠室门🅻口。”
“我试着敲了敲门，结果发现他🃰🛠🝱们寝室门没🌈☱🌈☱锁。”
“推开门朝🛎🛏里面看去，我发现那罐子🎜👿🎨旁边🏫🝀🈁就剩下一个学生了。”
“他低着头，聚精会神看着罐子里面，表情非⚋🏲🞀常吓人。”
“我没敢过去，拿着门后面的扫把轻轻碰了碰他，他扭过头，表情一下子就恢复正常，🍄🅡仿佛我刚才看🏙到的都是自己的错觉一样。”
“他☳给⛣🜍🀺我比划了一个不要说话的手势，然后神秘兮兮的朝我招了招手，示意我过去看一下，那罐子📡🜖🂅里好像装有什么东西。”
“说☳实话我非常好奇，那个罐🅵🕪子就仿佛🝕🖆拥有一种神奇的魔力，在不断吸引着人过去。”
“我的脚步不自觉得往前走动，🃰🛠🝱等我清醒🏫🝀🈁过来时，我已经进入201寝室当中了。”
“🛱☤罐子旁边的学生笑眯眯的看着我，但是我发现他的笑容很假，就好像此时露出笑容的不🟁是他，而是躲在他身体里的另外一个东西。”