什么排名,什🙴🎤💿么任务,什么嘲笑在如今的杨⚽🖼凡心理不重要了。他只想🈸🃊🖉对得起那些留下的读者。

    他就这样磕磕碰碰,小心翼翼⛲🞘的修改着自己的大纲,并且把自己代入角色里,想象着如何挽留着自己书中那些无可救药的学生。

    或许就是因为这种代入,他脸上的笑容随着自己笔下那🔓一个🁌个无可救药的学生小小的进步越来越灿⛪烂。

    在今晚,这本书已经不是🀬⛠虚构小🋨说了,而🄨⛱🞋是变成现实世界。

    比赛的第三天,杨凡信心满满的走进比🐾赛大厅,这次,他脸上如同昨日一般的笑容,在很多写手眼里如同垂死挣扎一🊤💔👣样。

    他们纷纷小声讨论着今天杨凡的成绩会不会掉在二十名以后🁌,他们脸上都露出了幸灾乐祸的笑容。

    毕竟看着一个高高在上的人从神🋨坛上堕落,⚽🖼是每个人最🔓爱看的一幕。

    只是,他们并不知道,这🀬⛠次杨凡的笑容是真正🋅充满了自信。

    他无视🊯着异样的眼光,⚃走进了包间开始🐾了今天的比赛。

    今天的比赛,杨凡一直都在码字,他已经没有前两天的顾虑,更🆦没有🈸🃊🖉那些犹豫🙫🍒。

    他眼里只有他的故事。

    随着他码字的速度越来越快,他脑海☒⚜里那些故事也越来越饱满🆆🍓。

    这本书原本就是写着一位老师得了系统,在都市里呼风唤雨的故事。在杨凡代入了之后,他把都市换成了学校,同样,他也把那些原本打算呼风唤雨的故事变成去帮助那些无可救药的🚾学生实⛛现梦想的故事。

    虽然,这样修改肯定会少了很多爽点,同样也会少了📝🛸很多可读性。但是,学校老师不就是这样吗?为了实现学生梦想而努力吗?

    虽然杨凡很可悲,在他的🀬⛠人生里,他从来没遇见🊴好老师。但是,在他笔下,他把自己没遇见好🐧🂋🍐老师的遗憾弥补进去。

    在杨凡这种朴实写作手法还有代入感强的角色描写,让🔓这本书无论是从内涵还有意境都上升了一个档次🈜。