如果是低年级的禁闭室，房门是精致的雕花木门，会有柔软的绒毛床👴🍁铺，摆放书籍的书架和空白笔记，还有倾斜钻进狭窄窗口的清晨般光束。
但在中年级，封闭铁门后的逼仄空间只有一张冷硬床铺，书桌上的萤石灯，角落🍾洗刷得🌺🄇🞭无异味的木桶。
中午，铁门窗口送进没有热气的冰冷食物，守门人的沉闷脚步声🗨🞇长廊上回荡远去。
可以想象高年级的禁闭室会像囚牢般恶劣。
而陆离要在这种环境逗留一个月。
幸运的是，禁闭室只禁🁀🂫👱止离开🗒🛂🙤，而不禁🏠🛞止“进入”。
陆离召唤商🁊🄄人安东尼，让它前往芙朵特和耶格的禁闭室。
商人出现让🁊🄄他们感到惊喜。不出意外，芙朵特和耶格要求换掉床🗨🞇褥，再多带一盏萤石灯，还有一些书。被关禁闭总要找些事做。
商人🁓🅚带⚹🖕回物🁊🄄资的间隙，陆离搜寻逼仄的禁闭室。
床铺和木🄺🂣🐫桶周围空空如也，拉开书桌抽屉时，金属物挪动摩擦声“哗啦”响起，一枚粗糙铁钥匙孤独地躺在抽屉里。
陆离拿起铁钥匙，比照禁🔤闭室房🜧🄠⚨门——似乎可以打开铁门。
铁钥匙顺利插进锁孔，伴随拧动——
喀嚓。
铁门内部传出机关启动声。
现在，只🄺🂣🐫要轻轻推动，关押陆离的禁闭室铁门就会打开。
陆离🁓🅚猜到铁钥匙的用🜋🀢处🁀🂫👱，从锁孔抽离，重新放回抽屉中。