学校发成绩⛸🟇🛅单了，小孩巴掌大的🂽🔒⛩一个红本本，上面详细记录了各科成绩，还有班主任老师认真写下的评语。
这时候的春信还是很乖的，不用监督也愿意好好学习，各科成绩基本在9🔂♗0分以上。
奶奶戴上老花镜，捏着小红本本，坐在窗前🌑逐条分析。
雪里和春💢信⛸🟇🛅每天都在一起，比较是在所难免的，如果雪里成绩比春信好，春信就得挨说，反之，奶奶当然不会说雪里成绩不好，而是责怪春信带坏她。
幸好两个人成绩单上的数字相🄉差不多，奶奶没说什么。
不过……
“活泼好动⛸🟇🛅……哼，就是调皮嘛，调🝎皮得很，是不是上🖉🐰课喜欢搞小动作？”
“🙐🉡🈸善于表达，肯定是爱🐣说话！上课爱说话！”
“一个很有个性的小姑娘？”
这🙐🉡🈸可不得了，小孩太有个性可不🂽🔒⛩是🝯什么好事。
成绩单上那数字多好看啊，高高兴兴回家，莫名其妙挨🖉🐰了一通说，春信不服气，大声争辩，又被扣上个爱顶嘴的帽子。
雪里想说话，春信已经大叫起🄉来，“明明是你们乱讲！”
“什么你们你们🞀的，你跟大人这样说话？一点礼貌都不讲。”
奶奶扯着💢她胳膊过🂹去，抄起煤炉火边挂的铁钩，捏起🔰🄕她手指头狠狠抽了两下。
雪里想去抢⛸🟇🛅，春信猛地抽回手跑了，大人的骂声还在继续，春信一下跑到后院，蹲在墙🕞角捂住耳朵。
在这里什💢么声音也听不到了，被打过的手心红红烫烫，贴在脸颊，暖一暖冰凉凉的鼻头。