几十个小时过去，闵希完成了整个初级服装课程🆔🏔🙷，最后的测验成绩是满分，和原身之前留下来的成绩记录一样。
课程总共分为初⚰级课程，中级课程以及高级课程，上完这三课之后，她就得开始进行服装设计了。🛦🞨
第二节课，😗中🁤级服装设计课程📉，总共三十个小时。
这次课程的内容就有些不同了，主要讲的是设📬计的风格，以及设计的概念，所有服装的种类，包括什么样的材料能够更加🎝💃贴合设计概念。
这听上去更加复⚰杂难懂，实际上也确实如此，起码闵希在初级课程没有半分钟停顿🆨💇的情况下，在中级课程中，却数次暂停正在教课中的讲师。
讲师是一个具有完美黄金比例📉的脸孔以及身材的人，她甚至无法通过对方的面🄉部特征，分辨对方是男是女🖗💰。
在她点击进入课堂的一瞬间，她所处的周遭环境会瞬🕱🍚🈥间翻天覆地地改变，比如原本空无一物的地面，出现桌椅板凳讲台屏幕，原本空无一人的空间，随即出现了🔶🅆🄑这位犹如机器人的讲师。
每当她点击身前课桌上的🙈🈛“开始”按钮，课程将继续进行，而她点击“暂停”时，整个教室中，除🛦🞨了她之🖗💰外的事务都将陷入静止中。
除🏹🟀🚀了这两个😗选项之外，她还有两个选择，分别是“结束”🍨💒和“提问”。
结束顾名思义🁤，结束课程，🕚她可以瞬间回到奇迹暖🗕🛠暖原本的空间建筑内。她可以在里面设计服装。
“提问”闵希暂时还没用过，因为她习惯于先听完再提问，往往在她产生疑问记下之后，发现♐后面的课程中就有了解答。
比起面前课桌的奇特，闵🙈🈛希更好奇的是，假如中级课程就已经接触到类似“服🄉装设计概念”如此抽象☍♱的问题，那么高级课程中的内容又将是什么？
中级🜸课程的内容更为复杂，但同时🔲🄦⛘也更🄑☟🀪精彩了。
起码当闵希看到从讲台🖜📞后的屏幕上，源源不断朝她飞来的各类服装案例时，她认为这简直是实践和理论的完美结合。
当然，结合的不仅仅是理论和实践，想象和现实也算是结合了，即使在星际时🄉代，都无法形成数据和物质之间的直接转换，但在这个空间里，她却看到这幅场景。
中级课程中，时间过得依旧很快，几乎在闵希还没意识到时间流🄕逝时，三十个小时就已经过去。