()找到回家的路！
15班的课堂氛围异常📡的热闹，上课的老师也忙得不可开交。
常常有的时候还在这个同学的位置上给人讲题，另一边，就有人举手道：“老师，过来一下，我这道题有点🟠🞠不明白，你给我🞰讲一下呢。”
15班的学习都是分小组的，一到上课的时候，都是个小组🁯坐好，不会的题，先自🈁己小组讨论，小组再不会，就问老师。
所以导致整个教室🅄🄅🞕里🔂♘，都萦绕着一股浓烈🔐⛝的学习氛围。
有些老师回了自己的班里，也尝试着用这种方法，比如上课🁯的时候，让学生自己提出问题，哪里不会的，自己举手说出来。
结果举手提问的，往往都🞹🙈是班里那几个成绩拔尖的，经常提问的。🂆🂆
至于其他人，一如既往的保持缄默。
果然，人家15班的成功是有原因的。
江子☤航看着榜单上的名字，啧啧叹🀟道：“我小姐姐厉害啊，这才一个多月，成绩居然都上红榜了，不愧是小姐姐，厉害。”
高三最后两个月的考🔂♘试，为了提高学生们的积极性，都🌎♥是一🁯个周一次，而且每次的考试成绩都会全年级排名之后，再公布出来。
通过这个成绩，大家也能很清楚的看到自己🅌有没有下滑。
然而一看，就发现自己被一个叫🄬🀥做‘闻人沁’的陌生名字，不断的🂆超越。
这周这个名字只在自己前面，下个周，这个名字，就直接🛠🝵🏢将自己甩在🜾🇱🜒后面好长一截。
尤其这会儿一听🀽🂑🎂见江子航的🜤🄆🞢话，虽然他没有说名字，但是他们直觉，他说的就是这个叫闻人沁的人。
于是，有人就忍不住问道：“你说一个多月，是🅚说的这个闻人👈沁吗？”