里面的人情绪平复下来，救援轻松不少。
恢复理智之后，大家都知道现在情况还不是很安全，随时都有可能发生二次坍塌，都🖄🐂不敢胡来。
几个老师把学生也安抚住，配合救援工作。
第一个孩子递上去，接着第二个，第三个……
孩子们虽然还是很紧张，但都很听话，被递🗲🟧🟠出去📓之后，好几个孩子☆☯忍不住失声痛哭。
医护人☎♸员过来检查，除了身体虚弱之外，这些孩子没什么大碍。
好在被埋的教室里，当时孩子书包都在，不乏一些孩子带了不少零食，饮料和矿🂸泉水。
凭着这些东西，坚持五天不成问题。
两个摄影🐖⛞师，一个记录救援工作，一个记录被救出🜘来的孩子们。
两边双管齐下，留下珍贵影像资料。
孩子一个个出来，里面就剩下七八个人。
就🄡⚬在此时，教室里顶上被架🉁🄚♱住的槽形板突然落下几点灰尘。
本来🅹落下灰尘不足为奇，可🉁🄚♱这灰尘刚好落在安然脖子里。
他抬起头来，只见💟教室上边的槽形板，有一块不知什么原因已经摇摇欲坠，稍微有点动作就会🅉🄪掉下来。
失去整个平衡之后，后果可想而知。
众人跟着他目光看过去🖋，呼吸一下急促⛦🜪起来。☘