青少年文学网>奇幻玄幻>我靠打爆学霸兑换黑科技 > 第1006章 错上加错的设计方案?
    “应该和鸡蛋里的位置有关系,鸡蛋不是一个正圆,它有头有尾,细胞知道自己在什么位置,就会按照位置来分化。”

    宋河对老师的回答不满意,继续追问,“细胞又没有眼睛,它怎么知道自己在鸡蛋里的哪个位置?”

    老师硬着头皮想了想,“应该和重力有关吧?就像植物细胞一样,靠感应重力朝上生长,鸡蛋里的细胞也可以感知重力。”

    宋河依旧不满意,思路敏捷地再次追问,“那如果鸡蛋孵化过程中轻轻滚动它一下,给它转个圈,岂不是分化就会失败?但自然条件下即便鸡蛋位置变了,也能成功分化出小鸡啊?我觉得和重力无关。”

    当时全班同学已经笑起来了,生物老师讲课思路都被打断了,无奈之下只好搪塞一句:

    “这个问题我也不知道,你可以课后查查资料,不过这种问题考试肯定不考,考试只考课本上的。”

    说完,生物老师就继续往下讲课了。

    宋河落座,忍不住和同桌探讨这个问题。

    同桌正在桌洞里拿着手机看小说,懒得和他交流学习,随口来了一句:

    “你管这个干什么?你数学作业写完了?下节数学课怎么活命想好了吗?”

    同桌的一句话把宋河给整清醒了,后面整节生物课就没再听,借了同学的数学作业抄了半节课。

    这个问题整个初中就没再深究,一直到了高中,宋河自学细胞生物学考研知识点时,无意间刷到一篇扁虫论文,才解开几年前的疑惑。

    扁虫是一个大类,上万个品种,清一色身体扁扁的虫子,一头一尾巴,结构非常简单。

    扁虫的一个特性是很难切死,切掉尾巴,它还会再长出尾巴,切掉脑袋,它还会再长出脑袋。

    如果把头和尾巴同时切掉,那么就会得到三个扁虫,脑袋会长出尾巴,尾巴会长出脑袋,而中间的一截身体会同时长出脑袋和尾巴。

    总之非常牛逼,怎么切都活,像漫画家伊藤润二画的富江。