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关于阜南县第二届少先队工作论文征集评选结果

来源:admin    时间:2021-07-07 08:34     浏览:

关于阜南县第二届少先队工作论文征集评选结果的公示

        为深入学习习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,认真贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》,推动我县少先队理论研究,探索新形势下少先队工作的特点和规律,丰富我县少先队工作理论成果,切实加强学生思想道德建设,积极探讨和改进学校德育工作,努力提高全县德育工作的主动性、针对性和实效性,2021年4-6月,团县委、县教育局、县少工委开展了阜南县第二届少先队工作论文征集评选活动。
        根据活动方案,此次少先队论文评选活动设特等奖、一等奖、二等奖,经推荐单位初审,团县委、县教育局、县少工委复审和终审,现将论文获奖情况公示如下,公示时间为5个工作日(2021年7月7日--2021年7月13日)。公示期间设立值班电话和意见箱,安排专人值班。如有异议,可以当面、信函、电话向县少工委反映。
值班时间:上午: 8: 00—12: 00
                  下午: 2:30—5:30
公示电话:2877639
 
 
 
 

阜南县第二届少先队工作论文特等奖获奖名单

序号 论文题目 论文编码
1 有效实施“分批入队”策略探究 34122520210501
2 分批入队评价指标科学化探究——“红领巾奖章”助力分批入队的有效策略 34122520210502
3 基层学校少先队小干部队伍建设:现状、问题及对策 34122520210101
4 最是书香能致远 34122520210104
5 关于初中阶段做好少先队员党史教育的探究 34122520210112
6 疫情背景下小学“互联网+特色少先队活动”立德树人的实践研究 34122520210512
7 不忘红色历史  培育时代先锋—偏远农村少先队红色教育的研究与实践 34122520210102
8 新时代少年儿童思想行为特点及其引导规律 34122520210504
9 浅谈新时代农村小学少先队工作的仪式感 34122520210901
10 传承红色基因,育新时代好少年 34122520210109
11 德育教育格局中少先队组织的独特功能 34122520210506
12 当代少年儿童先锋榜样教育 ----少先队活动在队员成长的作用 34122520212501
13 新队员“分批入队”实施策略 34122520212802
14 关于少先队分批入队实施情况的调查报告 34122520210516
15 浅谈新媒体时代少先队工作方式的创新与改革 34122520210503

阜南县第二届少先队工作论文一等奖获奖名单

序号 论文题目 论文编码
1 关于提升少先队传承红色基因教育的研究 34122520210518
2 简述后疫情时代中学少先队红色基因教育 34122520210114
3 刍议农村小学少先队工作的现状与思考 34122520212201
4 浅谈学校少先队如何生动开展百年党史教育 34122520210523
5 让队旗伴着党旗高高飘扬 34122520210111
6 传承红色基因之“红领巾”在行动 34122520210508
7 关于特色中队建设的思考 34122520210519
8 当代少年儿童先锋榜样教育 34122520210204
9 农村地区少先队工作发展与策略 34122520211901
10 音乐传承红色基因,歌唱培育时代新人 34122520210115
11 少先队“实践育人”机制——农村小学少先队工作 34122520210703
12 让红色基因在校园生根发芽 34122520210513
13 关于学校少先队主题活动的思考和建议 34122520210110
14 探究如何做好新时代少先队的辅导员 34122520213003
15 少先队开展党史教育的途径 34122520211501
16 刍议新时代少先队员在仪式教育活动中传承红色基因 34122520211502
17 浅析如何做好小学少先队中队工作 34122520212601
18 少先队践行社会主义核心价值观的探索 34122520210507
19 德育教育格局中少先队组织的独特功能 34122520212602
20 少先队红色基因教育 34122520211701
21 农村小学少先队工作开展策略 34122520211902
22 家庭、学校、社会“三位一体”视角下少先队建设 34122520212803
23 少先队红色基因教育 34122520210907
24 浅议少先队红色基因教育 34122520210113
25 小学少先队活动主体概念弱化与解决 34122520211702
26 关于农村留守儿童队前教育的若干思考 34122520212606
27 《少先队辅导员培训体系及辅导员专业化发展》 34122520210304
28 少先队开展党史教育的途径 34122520212901
29 现阶段少先队的政治启蒙和价值观塑造状态和策略探究 34122520212301
30 德育教育格局中少先队组织的特殊功能 34122520212305
31 论农村少先队活动为“留守儿童”的生活添彩 34122520211705
32 《新媒体在少先队传承红色基因中的作用》 34122520210303
33 找寻农村留守儿童少先队服务项目 34122520212302
34 学敬畏  会感恩 34122520210108
35 中小学分层实施的少先队实践教育 34122520211704
36 浅析少先队红色基因教育路径 34122520210509
37 新时代少年儿童思想行为特点及其引导规律 34122520210514
38 当代少先队员社会主义核心价值观培育研究 34122520210524
39 家庭、学校、社会“三位一体”视角下少先队建设 34122520211703

阜南县第二届少先队工作论文二等奖获奖名单

序号 论文题目 论文编码
1 谈少先队组织的政治启蒙 34122520210511
2 少先队开展党史教育途径 34122520212804
3 新时代少先队组织文化建设探究 34122520210903
4 浅谈少先队红色基因教育 34122520210905
5 少先队红色基因教育途径探析 34122520210105
6 项目式学习促进少先队思想政治教育策略探究 34122520210510
7 德育教育格局中少先队组织的独特功能 34122520210517
8 浅谈农村留守儿童少先队服务现状及对策 34122520211503
9 少先队培养时代新人的关键目标和实践路径 34122520211504
10 乡镇少先队红色基因教育 34122520212604
11 如何将少先队培养成党及共青团的优秀后备军 34122520212902
12 少先队活动与德育教育 34122520212906
13 谈少先队仪式教育的优化 34122520210515
14 如何有效开展少先队实践活动 34122520210505
15 少先队开展党史教育的途径 34122520211301
16 浅谈农村少先队现状及发展策略 34122520210402
17 以少先队活动课程建设为抓手,传承红色基因 34122520210701
18 新时代少先队辅导员和少先队工作者理论素养 34122520211505
19 少先队开展党史教育的途径 34122520210521
20 落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》的思考与实践 34122520212805
21 少先队组织开展爱党教育现状与对策 34122520210106
22 少先队红色基因教育 34122520212905
23 德育教育格局中少先队组织的独特功能 34122520210403
24 浅谈农村小学如何有效开展少先队活动 34122520211904
25 在农村少先队组织中培养和践行节约新风尚 34122520210405
26 当代少年儿童先锋榜样教育 34122520212306
27 浅谈少先队辅导员专业成长策略 34122520211506
28 优化少先队仪式教育 34122520210103
29 少先队仪式感教育的优化路径初探 34122520212205
30 浅谈少先队红色基因教育 34122520212903
31 培育新时代共产主义接班人 34122520210522
32 新时代开展农村少先队实践活动探究 34122520213004
33 发挥少先队作用,促进留守儿童健康快乐成长 34122520210404
34 关于学校少先队主题活动的思考 34122520212806
35 优化少先队仪式教育 34122520212202
36 德育教育格局中少先队组织的独特功能 34122520212701
37 少先队开展党史的途径 34122520212401
38 新时代少年儿童思想行为特点及其引导规律 34122520213002
39 《少先队开展党史教育的途径》 34122520210301
40 乡镇小学少先队“实践育人”机制 34122520211903
41 少先队红色基因教育途径初探 34122520213001
42 基于新时代少先队工作中存在的问题及策略研究 34122520210401
43 浅谈农村偏远地区少先队工作发展策略 34122520212506
44 有效开展少先队活动课程的探究 34122520210525
45 巧用信息技术,推动少先队活动课程发展 34122520211801
46 少先队中队辅导员专业化建设的加强对策 34122520210202
47 农村留守儿童少先队服务项目 34122520212403
48 浅析乡镇小学少先队辅导工作中存在的问题 34122520212605
49 新时代少先队创新工作的思考与探索 34122520210107
50 少先队活动是传承优良传统文化有效载体 34122520210201
51 传承红色基因---认真落实学校的德育建设 34122520212505
52 基于辅导员视角谈红领巾争章体系构建 34122520212801
53 《对少先队辅导员队前教育工作的思考》 34122520210305
54 少先队仪式教育优化研究 34122520212504
55 用好少先队员的榜样作用促进校园德育工作更好发展 34122520212304
56 《关于少先队主题活动的实施方式思考》 34122520210302
57 《加强少先队政治启蒙提升核心价值观》 34122520210306
58 论队前教育的实施 34122520210520
59 做好新时代少先队工作 助力少先队员健康成长 34122520211805
60 少先队志愿者服务模式 34122520212402
61 少先队组织活动是中小学爱国主义教育情怀的培养基地 34122520212502
62 少先队开展党史教育的途径 34122520212503
63 《红色基因教少先队育》 34122520211403
64 少先队工作点滴谈 34122520212204
65 关于如何做好少先队队前教育的探索 34122520210203
66 辅导员工作—做孩子的朋友 34122520212702
67 少年儿童网络使用行为及媒介素养的培育路径 34122520212603
68 发挥少先队价值,关爱留守儿童 34122520210205
69 新时代少先队员的德育教育之路 34122520213006
70 《当代少年儿童先锋榜样教育》 34122520211401
71 家庭、学校、社会“三位一体”视角下少先队建设现状及策略 34122520211807
72 少先队组织的政治启蒙和价值观塑造 34122520212404
73 当代少年儿童先锋榜样教育——学校教育中的榜样教育 34122520211802
74 少先队组织的政治启蒙和价值观塑造 34122520212703
75 家庭、学校、社会“三位一体”视角下少先队建设 34122520213005
76 少先队开展党史教育的途径 34122520210702
77 农村留守儿童学校少先队工作中存在的问题及对策——让“留守的花朵”在阳光下绽放 34122520212203
78 少先队红色基因教育 34122520211806
79 将红色基因融入到少先队工作的有效策略 34122520212904
80 当代少年儿童先锋榜样教育 34122520211804
81 浅谈少先队“实践育人”之劳动教育 34122520212303
82 《新时期农村留守儿童思想品德教育研究》 34122520211423
83 少年儿童网络使用行为及媒介素养培养 34122520210906
84 正确引导青少年网络使用行为及提高其媒介素养 34122520210902
85 关于少年儿童网络使用行为及媒介素养教育的浅析 34122520210904
 
 

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